以下是BBGH社会工作实习生宁静Sterkel撰写的研究论文摘要. 

“这是我在BBGH实习的一部分, 在查德隆州立大学做社会工作实习生, 我被要求写一篇研究论文. 我对心理健康很感兴趣, 我也意识到对服务的高需求, 特别是在农村地区. 因此, 我选择写一篇关于农村地区获得精神卫生保健的论文, 具体取决于收入和保险水平.

有一次我开始研究并向潘汉德尔地区的行为保健工作者学习, 我很快意识到，只关注收入和保险是很难的, 当一切联系在一起. 我的意思是, 我很快了解到，这一切都与上瘾有关, 贫困, 没有保险, 等候名单, 心理健康的耻辱, 害怕隐私和有限的资源... 它们都相互联系，使患者难以获得精神保健服务. 我发现这篇文章要讨论的远不止基于收入和保险的缺乏护理. I read an article that shared three major barriers to mental healthcare in rural areas; availability, 可访问性, 以及可接受性，并利用这些障碍来构建论文.

由于资源有限，农村地区很难获得精神保健服务, 候补名单, 对服务的高需求使得可用的资源变得有限, 分散. 获得精神保健包括找到一个接受病人保险的精神保健提供者/机构, 了解可访问的资源, 并且有办法访问它们. 最后一个障碍是可接受性. 可接受性解决了对心理健康的污名, 因为在农村地区似乎有更多的耻辱, 与城市地区相比. 除了心理健康的耻辱, 在农村地区，人们对隐私和匿名也有更广泛的担忧, 因为在这些地区有较小的相互联系的社交网络.

在BBGH, 解决可用性障碍的一个好方法是扩展提供者的知识, 服务, 和设施, 保险是可以接受的. 在研究期间, 我还了解了协作护理模式，这是一种由患者的初级保健提供者领导的模式，包括行为卫生保健经理, 精神科医生和其他精神健康专业人员通过使用包含患者目标的共享护理计划进行合作(美国精神病学协会), 2022). 解决BBGH的无障碍障碍, 可以通过提供流动精神卫生服务来实现吗, 比如一个由精神卫生保健提供者组成的流动危机反应小组, 护士, 社会工作和急救. 最后, 解决可接受性的障碍, 一个好主意是通过教育来消除心理健康的污名化. 教育是克服接受障碍的最重要的部分, 最好的起点就是这里的BBGH."